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教育學部成功主辦教育領導力國際論壇
發布時間: 2020-11-16 14:33:45   作者:本站編輯   來源: 本站原創   瀏覽次數:

       教育學部放眼全球教育發展,立足中國教育經驗、扎根重慶本土教育實踐,從教育領導力的視角切入教育實踐真實問題,依托與國內外高校、學術研究機構、各級教育行政機構和各類學校的廣泛合作關系,于2020年11月14日在學部811卓越講堂成功舉辦了第四屆教育領導力國際論壇。

       此次論壇由學部及泰國國家教育行政管理學院、重慶幼兒師范高等??茖W校,以及北碚區、渝中區、南岸區教師進修學院共同主辦。來自國內外的70余位教育官員、中小學校長,幼兒園園長以及西南大學的留學生、博士生圍繞 “信息化背景下教育領導力新發展”這一主題,同臺論道,在線上線下共話教育改革藍圖,進行了熱烈而深入的交流研討。

       在論壇的開幕式上,西南大學副校長靳玉樂教授、泰方領導代表扎仁?普偉吉博士、國際學院院長劉承宇教授及北碚區教師進修學院朱福榮院長先后致辭。雖然語言不同,卻傳達出同一種聲音:感謝各方積極協同舉辦這次教育領導力論壇,線上線下同時開展使得大家雖在疫情時代,仍有機會進行國際交流,聆聽不同的聲音,汲取先進的教育經驗,共同探討教育領導力的認識與實踐;同時希望以此次論壇作為契機,進一步交流,廣交學術朋友,尋求教育領導力和教育改革的新思路、新途徑。

       在上午的大會主旨報告中,北京開放大學校長、北京師范大學教授褚宏啟教授在線上作了《教育現代化與校長教學領導力》的主題發言,開啟了此次教育領導力論壇主會場的精彩對話。褚教授以教育現代化為背景,基于當下我國中小學教育教學實踐中存在的痛點和問題,深入探討了校長教學領導力應該如何實踐。其中特別提到校長的教學領導力就是引領教學走向現代化的能力,從而關注到四個關鍵性問題:教學目標、教學內容、教學方法、教學評價如何走向現代化,在褚教授的報告中,從這四個層面深入的進行了分析闡述。隨后,重慶市教育科學院蔡其勇院長,分享了《云課堂助力教育高品質發展》的重慶經驗,詳細介紹了重慶云課堂的成功實踐,為重慶優質公平的教育做出積極貢獻。來自泰國Ban Wangnamkhao-chanoopatam的小學校長Mongkut Chamnongnit博士做了題為《泰國小學在新冠疫情期間新技能習得》的在線報告,他從本校實踐出發,提出了國家政策、區域政策、學校實踐一體化的防疫框架。美國伊利諾伊大學香檳分校(UIUC)的教育學院國際部主任Allison Witt教授在《培養未來的領導者:全球指向的教育》線上報告中,指出當前國際競爭形勢下,合作能力是學生、教師、領導者都不可缺少的能力。來自香港中文大學的尹弘飚教授作了《促進教師參與的校本專業發展》的報告,基于中國鄭州53所學校的教師調查研究數據得出重要結論:影響教師參與校本專業發展的最關鍵因素是聯合領導力。香港教育大學錢海燕副教授作了《中國的學校領導:了解深層的領導結構》的在線報告,她的研究成果表明,西方國家的有關中國學校領導的成果和在學校實際情況存在一定的差異,從這個差異的角度出發去深入探討了深層的領導結構,為教師處理學生各方面壓力,超越日常工作,講好中國故事提供了意見和建議。

       鐘婉娟副教授和侯玉娜副教授分別對主會場的報告發言進行了精辟的總結,在主會場的參會者和教授們進行了熱烈的討論,大會的主題發言在大家激烈的討論氛圍中圓滿結束。

       除了上午的7場大會主旨報告外,與會學者們還圍繞“教育領導力與課程開發的新發展”、“教育領導力與學生學習的新發展”、“教育領導力與教師發展的新發展”、“教育領導力與學校組織發展(學校文化發展、學校組織結構再造、學校組織變革)的新發展”及“信息技術助力教育領導促進學校改進的新發展”等主題,在五個分論壇做了30余場小組發言。學者們充分肯定了教育領導力是促進學校改進的關鍵力量,在構建現代學校教育治理體系、推進教育治理現代化中發揮著越來越重要的作用。如何在信息化背景下,通過提升教育組織中各個層面教育領導力,促進學校課程開發、教學實施、教師發展、學校內部管理以及外部關系營造,是各國教育實踐與學術研究的重要話題。

       在閉幕式上,五個分論壇的主持人艾興、胡艷娟、鄭鑫、王雪、劉屹老師,以及大會主會場的主持人侯玉娜和鐘婉娟老師分別就各自論壇的發言交流情況作了詳盡的總結發言,凝練了當天全部學術報告的精髓與亮點,再次激發了與會學者們的學術興趣,在濃郁的學術氛圍中為本次論壇畫上圓滿句號。本次論壇順利閉幕。

       本次論壇同時開放了線上直播,吸引了來自全國各地甚至國外的學者線上參會觀摩。據統計,在線人數超過2500人次,進一步擴大了本次論壇的影響力及覆蓋面。


撰稿:李偲  審核:戴華鵬


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